Skip to content
  • 03-56124572

Notis: Selamat Datang ke Sekolah kami

  • fb
  • Youtube
SIMDE

SIMDE

Sekolah Islam Darul Ehsan (Rendah & Menengah)

  • Profil
    • Latarbelakang
    • Objektif Penubuhan
    • Visi
    • Misi
    • Kemudahan
      • Asas
      • Infrastruktur Sekolah
      • Pentas
    • Hubungi Kami
  • Sekolah
    • Metodologi Pendidikan
    • Waktu Pembelajaran
    • SIMDE (Rendah)
      • Kata-kata Aluan GB
      • Organisasi
      • Sukatan Pelajaran Rendah
      • Peperiksaan Rendah
      • Ko-Kurikulum
        • Persatuan dan Kelab
        • Sukan dan Permainan
        • Unit Beruniform
    • SMIMDE (Menengah)
      • Kata-kata Aluan Pengetua
      • Organisasi
      • Syarat Kemasukan Menengah
      • Sukatan Pelajaran Menengah
      • Peperiksaan Menengah
      • Ko-kurikulum
    • Pengajian Tahfiz
      • Sukatan Pelajaran Tahfiz
  • PIBG
    • Agenda Utama PIBG
    • Ahli Jawatankuasa PIBG
    • Senarai Biro dan Ketua
  • Pendaftaran
    • Pendaftaran Online
    • Semak Status Permohonan
    • Contoh Soalan Ujian Pengesanan Tahun 1
  • E-Waris
  • Wakaf@SIMDE
PENDAFTARAN KEMASUKAN MURID SRIDE SESI 2020
GURU SRIDE 2018
SIMDE > SMIMDE

SMIMDE

Share this:

  • Click to share on Twitter (Opens in new window)
  • Click to share on Facebook (Opens in new window)
  • Click to share on Google+ (Opens in new window)
  • Click to share on WhatsApp (Opens in new window)
  • Click to share on Telegram (Opens in new window)
  • Click to print (Opens in new window)

Like this:

Like Loading...

Berita & Peristiwa

  • KAMIL GASIS 2019
  • Buletin SRIDE (Januari – Februari 2019)
  • Program Memantapkan Aliran Trafik Sekolah Islam Darul Ehsan
  • Majlis Ihtifal 2018
  • Wakaf Dewan Ilmu Terbuka dan Infrastruktur Sekolah

Like Kami di Facebook

Facebook By Weblizar Powered By Weblizar

Gallery

iftar02 Projek Wakaf SIMDE IMG-20190127-WA0015 IMG-20190127-WA0018 IMG-20190127-WA0021 IMG-20190127-WA0053
Sekolah Islam Darul Ehsan
Proudly powered by WordPress | Education Hub by WEN Themes
%d bloggers like this: